Tensiones y diálogos: la formación docente de Estudios Sociales en Costa Rica Jéssica Ramírez Achoy, Universidad Nacional, Costa Rica, Heredia jessica.ramirez.achoy @ una.ac.cr La formación inicial (FI) en Costa Rica tiene dos contextos que marcan el tipo de docente que se gradúa en el país. El primero refiere a las universidades estatales, donde las carreras existen desde inicios de la década de los setenta, y han estado vinculadas a los departamentos de historia, geografía y pedagogía. El segundo pertenece a las universidades privadas, donde la profesionalización docente se centra en las discusiones pedagógicas, con menos asignaturas en ciencias sociales. Poco se ha indagado de la FI en las universidades privadas, pero los pocos datos que tenemos nos indican que su enfoque está centrado en una enseñanza tecnificada de la historia y la geografía, con poco desarrollo de cursos en esas áreas, y vacíos en los debates actualizados sobre la enseñanza de la historia y la geografí...
